博尔外语基于从培养少年儿童的英语基础语言能力和语感入手，培养学生的英语语言思维能力，建立起英语学习的自信心与荣誉感的学习系统。 以需要为前提、以适应为特色、以第二课堂为基地、以培训为核心、以促学习、以质量为根本、以素质教育为宗旨。

课程  

剑桥级别  

适合对象  

教学目标   

教学内容   

Kid's box 1  

一级  

有一定英语基础的低年级学员。  

采用实物及象形教学法加强学员对词汇的认识，并简单的进行运用。   

学习动物、颜色、学校用品、衣服、玩具、身体部位等四会词汇280个，50个句型，开始50字左右的阅读。   

Kid's box 2  

具备250个左右四会词汇，有句子听说基础的低年级学员。   

进一步加强学生词汇量，并简单地引导构造一些基本句型，掌握特殊疑问句、陈述句。掌握约300个生词和短语，熟悉话题:自我介绍、颜色、数字1—10、人物和玩具名字、教室物品与课堂用语、主要家庭成员、宠物与野生动物、衣服与身体结构、食物、房子、游乐场……   

学习食物、家庭、爱好等四会词汇140个，阅读词汇250个，60个句型。  

Kid's box 3  

二级   

有400个左右四会词汇，至少60个以上句型的中、低年级学员。   

掌握正在进行时时态运用；练习单词的发音，加强口语表达的练习。 

新增职业、天气、疾病、数字、地点、衣服等四会词汇210个，学习一般现在时、情态动词等50个句型，进行150字左右的阅读。   

Kid's box 4  

具备500个左右四会词汇，80个左右句型，较好阅读能力的中、低年级学员。  

掌握过去式时态运用，掌握约350个生词和短语，熟悉话题：自我介绍其它表达法、新增颜色、数字11—20、学校、游戏、房子、新增家庭成员、食物、农场、城镇、爱好、生日聚会、假日……  

学习运动、派对、健康、现代生活、探索等120个四会词汇，形容词和副词的比较级、**、because，who引导的从句等50个句型。   

Kid's box 5

三级  

有600～800个词汇基础和较好听说能力的中、低年级学员。  

进一步加大词汇量，掌握将来进行时时态运动，加强口语阅读能力。 

学会一些介词运用，学会一些节假日、象征等单词，展开一些每日TOPIC练习。  

Kid's box 6 

有600～800个词汇基础和较好听说能力的中、低年级学员。 

掌握一些简单物主从句的句型，学会现在、过去、将来时态句型的相互转换。掌握冷门词汇的特殊用法，加大阅读量及口语表达。

约450个生词和短语，话题包括：家庭成员、房屋或公寓、健康、数字21—100、日常生活、休闲、城市设施、动物、天气预报……