英语演讲课程基本内容和学时安排

公众演讲的基本概念

教学内容：公共演讲的定义、演讲的类型、演讲的目的、演讲的特征以及演讲的构成。
教学目标：让学生真正了解什么是公共演讲以及组成演讲的必要元素。
重    点：演讲的类型以及构成。
难    点：演讲的构成。

演讲稿的特征

教学内容：演讲稿的作用、要求、特点和分类；以及如何准备 演讲稿。
教学目标：让学生掌握演讲稿的基本特征。
重    点：演讲稿要有针对性、可讲性和鼓动性。
难    点：如何充分准备高质量的演讲稿。

演讲稿的写作

教学内容：定题演讲的三大组成要素：内容、结构和语言。内容要有明确的观点，要选择恰当并且新颖的题材和角度等。
教学目标：让学生具备能够写出一篇完整的演讲稿的能力。
重    点：如何写出完整的演讲稿。
难    点：语言的得体

演讲台上技巧

教学内容：演讲台上的常用技巧包括：克服怯场，演讲前要充 分准备，演讲中要注意语音，要正确使用肢体语言等。
教学目标：使学生具备适当的演讲技巧，演讲的。
重    点：各种常用的演讲技巧。
难    点：肢体语言的使用。

演讲佳作赏析

教学内容：演讲佳作赏析，包括:英语演讲决赛视频，美国总统公开演讲，乔布斯在斯坦福毕业典礼演讲以及电影《国王的演讲》。
教学目标：通过经典演讲的赏析，让学生学会演讲技巧的实际应用。
重    点：演讲片段的特点分析。
难    点：分析揣摩不同场合的演讲特点。

演讲实训

教学内容：通过模拟演讲等情景，给学生实际应用所学演讲技巧的实践机会。
教学目标：让学生获得一定的英语演讲实践经验。
重    点：英语演讲技巧的实践。
难    点：活学活用所学的演讲知识的技巧，达到比较好的演讲。

英语演讲技巧

善用空间

演讲姿势

演讲姿势

脸部表情 

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方较为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是较容易汇集出席者注意力的地方。
反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢？恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉？因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度感的。

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