健康管理师是从事个体和群体健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员,是目前健康产业较紧缺的复合型人才。主要从事的工作内容包括:采集和管理个人或群体的健康信息;评估个人或群体的健康和疾病危险性;进行个人或群体的健康咨询与指导;制定个人或群体的健康促进计划;对个人或群体进行健康维护;对个人或群体进行健康教育和推广;进行健康管理技术的研究与开发。
上元教育成立于2005年,总部位于苏州,学校为教学质量,在师资管理方面,首先建 立了教师资格审查制度,使培训质量有据可循。其次组织听课、观摩教学 、量化考核、学员反馈等方式,不断师资队伍的教学水平,以适应职业培 训和创新发展的要求;同时建立培训质量监督,负责监督和评估培训 过程质量体系的运转情况;实行班主任负责制,管理过程;制定量化 考核标准,使我们对培训质量的考核和评估有据可依,有证可查。
健康风险分析的,危险度的计算(掌握)
计算一个前期暴露因素与一种健康结果之间的关系,即危险度的计算。
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【配套资料】精华版教材+详解+模拟卷
【配套资料】1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与提醒 4、课程可持续学习一年
【授课内容】精品导学、精讲、预测、封闭集训
【配套资料】精华版教材+详解+模拟卷+案例实操宝典
【配套资料】1、协助报名服务 2、学习中心专业问题及答疑 3、学习进度与提醒 4、行业核心老师分享实操技巧 5、课程可持续学习一年
健康风险分析的,健康生活方式评估报告的解释(掌握)
根据所提供的个人健康信息,对受评估者的整体生活方式及健康年龄进行评价。
生活方式评分是对个人的生活方式信息进行分析后得到的一个值,根据不同,评价个人生活方式的健康程度,在60分以上可认为拥有良好的生活习惯,80-100分被认为较佳范围。